Día Internacional de la Ciencia y la Tecnología: docentes UC que empujan la frontera del conocimiento

La historia de la humanidad ha estado marcada por sus avances científicos y tecnológicos. En ese contexto, este 10 de abril —Día Internacional de la Ciencia y la Tecnología— invita no solo a valorar el conocimiento, sino también a reflexionar sobre sus desafíos: el acceso equitativo, el fortalecimiento de la investigación y la necesidad de impulsar una mayor diversidad en áreas clave como las STEM, donde la participación femenina alcanza solo un 29% a nivel global.

Pero ningún avance ocurre en abstracto. La ciencia necesita personas: académicos y académicas que, desde sus disciplinas, empujan las fronteras del conocimiento y lo conectan con la vida cotidiana. En la Pontificia Universidad Católica de Chile, seis profesores titulares encarnan ese compromiso desde distintos campos, aportando con investigación, formación de nuevas generaciones y vinculación con la sociedad.

Desde la economía hasta la farmacología, pasando por la sociología, la ingeniería biomédica y las comunicaciones, sus trayectorias reflejan una convicción común: el conocimiento no es un fin en sí mismo, sino una herramienta para comprender y transformar el mundo. Como muestran sus historias, recogidas en el libro Profesores Titulares 2025 , la ciencia avanza cuando se cruza con preguntas relevantes, vocación pública y compromiso humano.

Lee las entrevistas de los académicos UC a continuación:

• Mario Aranda — La ciencia farmacéutica al servicio de la comunidad educativa
• Nicolás Figueroa — Diseñar las reglas del juego
• Borja Larraín — Finanzas: una forma de estudiar la realidad
• Nicolás Somma — Por qué se protesta cuando se protesta
• Claudia Prieto — Una imagen detallada al corazón
• Enrique Vergara — La publicidad y otras inquietudes académicas