

Una encuesta del Centro UC de la Familia y la Escuela de Trabajo Social UC –aplicada a madres, padres y cuidadores de niños hasta 6 años– da cuenta de la ambivalencia de los adultos frente al tema, en que conviven convicciones restrictivas con prácticas cotidianas que incorporan estos dispositivos.
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Con seis grandes objetivos definidos, decenas de proyectos en formulación y las primeras transformaciones visibles en los campus, la UC comenzó a convertir su discusión estratégica en acción. La misión es transformar Chile, guiados por su identidad universitaria, a través de la formación, creación, descubrimiento, reflexión y servicio.

Con seis grandes objetivos definidos, decenas de proyectos en formulación y las primeras transformaciones visibles en los campus, la UC comenzó a convertir su discusión estratégica en acción. La misión es transformar Chile, guiados por su identidad universitaria, a través de la formación, creación, descubrimiento, reflexión y servicio.


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Con trayectorias educativas marcadas por la desigualdad, debates sobre acceso y permanencia, tensiones en el uso de tecnologías y un aumento de la preocupación por la violencia escolar, el sistema educativo chileno enfrenta dilemas que no se resuelven con respuestas simples. Estas cuatro columnas abordan, desde perspectivas complementarias –equidad a lo largo de la vida, enfoque pedagógico frente a lo digital, fortalecimiento estructural de la formación y límites de las políticas punitivas–, la necesidad de avanzar hacia un modelo educativo más inclusivo, coherente y basado en evidencia, capaz de resguardar el aprendizaje, la convivencia y las oportunidades sin profundizar las brechas existentes.



Por Sebastián Espoz Lazo


Richard García, Débora Gutiérrez y Eliette Angel
Luis Francisco Sandoval
Richard García, Débora Gutiérrez y Eliette Angel

Nicolás Massai D.
Nicolás Massai D.
Carolina Ardiles y Carla Uribe

Javiera Blanco y Karla Mancini
Lissette Fossa
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Belén Fuentes Bocaz
Publicaciones que nos entregan un mensaje de esperanza, elaborados por comunidades académicas de universidades católicas.
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