10 de Junio de 2026
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La Dirección Superior de la Universidad se reunió esta semana con la comunidad de la Facultad de Artes. La carga académica, el desafío de avanzar hacia un sistema de evaluación más integral para los profesores, que considere el valor de la práctica artística, y cómo proyectar la producción artística del campus hacia el resto de la universidad y la ciudad, fueron otros de los temas que se abordaron durante la conversación.
Por Lissette Fossa
Desde la duración de los módulos de clase y el sistema de toma de ramos, hasta la interdisciplina y el futuro de Arca UC. Estos son algunos de los temas que más aparecieron en la conversación que se produjo este lunes en campus Oriente, donde representantes de la Dirección Superior de la Universidad -encabezados por el rector Juan Carlos de la Llera- dialogaron con la comunidad de la Facultad de Artes en torno al Plan Estratégico UC 2026-2030.
El encuentro -que se desarrolló en el Centro de Extensión del campus- reunió a cerca de un centenar de personas, entre estudiantes, funcionarios y académicos de la facultad. La instancia es parte del recorrido que está realizando la Dirección Superior por los campus y facultades, para presentar los lineamientos del nuevo plan y recoger las inquietudes de las distintas unidades académicas.
Infraestructura y financiamiento
En el espacio para preguntas, uno de los temas centrales que se abordó fue el funcionamiento de Arca UC -proyecto de infraestructura que contempla la construcción de un nuevo espacio para el patrimonio y el arte en campus Oriente- y el financiamiento de los espacios estables de difusión artística de la facultad.
Ante la consulta de la profesora Mónica Bengoa, también de Extensión y Vinculación con el medio, sobre la gestión de Arca y la situación de espacios como la Galería Macchina y el Espacio Vilches, el rector apuntó a la necesidad de un diseño colaborativo.
“Arca es un concepto que tenemos que construir, de cómo queremos transmitir el arte y la cultura a través de este espacio, aprovechar esto como un elemento de investigación, trabajo, conectarlo con otras facultades. Al proyecto que tiene hoy la universidad hay que darle forma; ustedes son quienes más van a usar ese espacio y allí tienen que participar en cómo se va a usar”, afirmó el rector.
Respecto de la sustentabilidad económica, el profesor Sebastián Arredondo, del Instituto de Música, consultó sobre la posibilidad de captar recursos vía filantropía directa. El rector aclaró que no existen restricciones institucionales para que una facultad o instituto reciba donaciones directas, especialmente de benefactores que poseen una alta afinidad con el mundo artístico.
En tanto, Martín, estudiante y vicepresidente del Centro de Estudiantes de Artes, consultó sobre la estrategia para proyectar la rica producción del campus hacia el resto de la universidad y la ciudad. En ese sentido, el rector destacó el rol de Arca y la participación de la UC en espacios como el MAVI UC, donde existen instancias concursables para que los estudiantes expongan. Asimismo, el decano de la Facultad de Artes, Alexei Vergara, informó que se está trabajando en el Plan Estratégico de Vínculo con el Medio, el cual contempla fondos concursables específicos para proyectos estudiantiles.
Otro tema que plantearon los asistentes se relaciona con la petición de que profesores y estudiantes puedan usar gratuitamente las galerías de arte que hay al interior de la universidad.
Carga académica y el valor de la práctica artística en la evaluación docente en las artes
El presidente del Centro de Estudiantes de Artes, Luke Leiva, planteó la complejidad que viven los estudiantes del campus debido a la alta carga académica y las dificultades logísticas para acceder a cursos de Formación General en otros campus.
El rector reconoció este desafío y adelantó que la universidad está diseñando una nueva Formación General: “Estamos planteando una nueva formación general, porque hay una serie de dificultades. Queremos tener más flexibilidad. Tenemos la obligación de entregarles a ustedes la opción de que tomen estos cursos sin dificultad”.
El debate sobre cómo se evalúa y reconoce el quehacer académico en las artes también concentró varias intervenciones. El profesor Tomás Koljatic, del Instituto de Música, manifestó su preocupación por el uso de la encuesta docente como instrumento exclusivo de evaluación.
Al respecto, el rector también advirtió sobre el peligro de una “evaluación cuantitativa” que exija grados académicos o papers estandarizados a profesores cuya principal experticia es la creación artística y la práctica metodológica. “Tenemos que mirar esto con cuidado. A veces hay políticas institucionales y en otras ocasiones son los comités de evaluación los que deben sintonizar con estas ideas. Debemos tener las antenas paradas para corregir donde existan problemas. El valor de nuestro cuerpo académico en Artes es sumamente sofisticado y reconocido internacionalmente, y ese reconocimiento, sea en creación o investigación, es lo que buscamos respaldar“, indicó el rector.
Investigación con impacto, posgrados e interdisciplina
La profesora Ana Sol Sedano, de la Escuela de Teatro, consultó sobre los énfasis futuros en investigación. El rector insistió en que la métrica de éxito no reside en el volumen, sino en el impacto social: “A mí no me interesa un académico que publique 110 papers al año. Yo necesito que la investigación impacte, mejore y transforme vidas“.
Uno de los académicos presentes consultó sobre el futuro del posgrado interdisciplinario en Artes. La Dirección Superior manifestó su voluntad de avanzar hacia un programa integrado, proyectando idealmente un Doctorado en Artes flexible y adaptado a los tiempos actuales, donde las fronteras disciplinares son difusas.
Finalmente, el profesor Rodrigo Cádiz, del Instituto de Música, mencionó los desafíos estructurales que frenan la interdisciplina y consultó sobre la continuidad del proyecto Nexus. El rector aseguró que la interdisciplina requiere madurez institucional y que las puertas están completamente abiertas para los académicos de Artes: “El único requisito es que sea un espacio de frontera, que no sean temas rutinarios”, comentó.
El encuentro concluyó con una reflexión sobre la encíclica social del Papa Francisco. El rector descartó que exista una rivalidad entre el texto pontificio y la política de desarrollo tecnológico de la UC: “La preocupación del Papa apunta a la tremenda concentración de mercado de las empresas digitales y al resguardo de las personas. En la UC compartimos plenamente esa mirada: la tecnología siempre debe estar al servicio del ser humano, poniendo a la persona primero”, concluyó.
Alta convocatoria e interés por temas diversos
El decano de la Facultad de Artes, Alexei Vergara, destacó que “la convocatoria fue impresionante; eso da cuenta del interés que hay de los académicos y de las plantas administrativas profesionales de escuchar directamente, de la voz del rector, cuáles van a ser los planes de futuro de la universidad, que con esta rectoría se ha realizado un plan articulado”.
“Yo creo que estas charlas nos permiten aunar criterios y proyectar una universidad común y para todos. Y eso me pareció muy interesante, también la sala estaba llena, diversa, muchos profesionales, muchos administrativos y muchos académicos”, comentó, por su parte, Mario Costa, director del Instituto de Teatro.
Mientras que Magdalena Amenábar, profesora de la Facultad de Artes, dijo que “me pareció fantástico que las inquietudes sean de tan diversa naturaleza, porque aparecieron desde la academia más dura, desde aquellas cosas que tienen que ver con el sistema horario, hasta lo que tiene que ver con cómo nos proyectamos como facultad”.
