Proyecto Biblio-ruta: la biblioteca viajera que recorre las escuelas del Valle del Elqui

Promover el aprendizaje socioemocional a través de la lectura, la reflexión y el diálogo en torno a libros infantiles y juveniles y contribuir a la formación integral de escolares. Ese es el principal objetivo de Biblio-ruta: libros que recorren el camino emocional, proyecto piloto que el equipo de Biblioteca Escolar Futuro (BEF) implementó durante una visita al Valle del Elqui.

La iniciativa, que se desarrolla entre julio y octubre de 2026, contempla el préstamo de una biblioteca viajera a establecimientos educacionales en convenio BEF. Esta se compone de una bolsa de género con cuatro libros especialmente seleccionados para apoyar el trabajo socioemocional en el aula. Además, incorpora cuatro fichas de trabajo, una para cada volumen, y herramientas táctiles de autorregulación. Junto con la entrega del material, se realiza una capacitación dirigida a quienes estarán a cargo de mediar.

El proyecto piloto es liderado por la biblioteca BEF de la Escuela Familiar Agrícola Valle del Elqui y beneficia a los establecimientos educacionales de la provincia que mantienen convenio con el programa. Cada uno dispondrá del material durante un mes, tras lo cual deberá devolverlo a la biblioteca de la escuela. Posteriormente, cada escuela o colegio elaborará un afiche que dé cuenta del impacto de la iniciativa y una planificación que permita su implementación de manera autónoma en el futuro.

Respecto del proyecto, Graciela Díaz, jefa de Vinculación Escolar de Biblioteca Escolar Futuro, señaló: “Lo más valioso es que, a través de esta iniciativa, no solo llevamos libros, sino que también dejamos abierto un vínculo. Queremos que las comunidades educativas visiten nuestra biblioteca ubicada en la Escuela Familiar Agrícola, porque ese espacio y esos libros les pertenecen”.

“Sabemos que la lectura abre puertas, amplía horizontes y fortalece el desarrollo de niños, niñas y jóvenes. Y qué mejor manera de comenzar que desde la motivación y el disfrute. Cuando una historia nos emociona y hace sentido para quien la lee, nace el deseo de seguir leyendo. Esa es la oportunidad que queremos acercar a cada estudiante del Valle del Elqui”, agregó.

Vinculación con el territorio

Durante la visita también se generaron instancias de formación y diálogo con las comunidades educativas del territorio. En ellas participaron la Escuela Familiar Agrícola Valle del Elqui y la Escuela Las Rojas, además de los colegios Paulo Freire, Saturno, Quebrada de Talca, Altovalsol y Federico Barnes Payne. El objetivo fue promover el uso activo y significativo de la biblioteca como un espacio de aprendizaje, encuentro y desarrollo comunitario.

Asimismo, se desarrollaron talleres centrados en la educación socioemocional. Estudiantes de enseñanza media participaron en jornadas que abordaron este tema a través de la lectura, la escritura y el diálogo. A su vez, docentes de la Escuela Familiar Agrícola Valle del Elqui asistieron al taller “Narrativas para el bienestar: del autoconocimiento al acompañamiento”, cuyo propósito fue fortalecer sus habilidades para el acompañamiento emocional y entregar herramientas que les permitan apoyar de manera cercana y efectiva a sus estudiantes.

En este mismo establecimiento, estudiantes del taller de periodismo participaron en una capacitación sobre la creación de podcasts, en la que conocieron el origen, las características y el potencial de este formato como herramienta de comunicación. Finalmente, el equipo apoyó la gestión de la biblioteca mediante la revisión y clasificación de libros por temas, entre otras labores.

“La visita al Valle del Elqui nos permitió fortalecer vínculos de colaboración, compartir aprendizajes en torno al proyecto Biblio-ruta y renovar el compromiso con la lectura como motor de desarrollo personal y comunitario”, señaló María Cecilia Rivadeneira, jefa de Biblioteca Escolar Futuro.

“A través de capacitaciones, encuentros y actividades con estudiantes y docentes, invitamos a las comunidades educativas a reconectarse con las bibliotecas y a reconocerlas como espacios vivos que inspiran, conectan y abren nuevas oportunidades para aprender, soñar y crecer juntos. Para muchos jóvenes, un libro puede transformarse en un refugio, una compañía silenciosa en los momentos difíciles o una inspiración para imaginar un futuro diferente”, agregó.