24 de Septiembre de 2026
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Un encuentro organizado por la Vice Gran Cancillería reunió a once académicos de distintas disciplinas para analizar cómo la Universidad Católica puede contribuir al desarrollo del país a través de los principios que inspiran esta invitación impulsada por la Iglesia. El Vice Gran Canciller UC, Pbro. Osvaldo Fernández de Castro, destacó la necesidad de fortalecer redes de colaboración entre académicos para impulsar investigaciones que respondan al llamado del Papa Francisco y del Papa León XIV.
Por Virginia Soto-Aguilar | Fotografías: César Dellepiane
Con el propósito de reflexionar sobre el aporte de la Universidad Católica a los grandes desafíos de la sociedad contemporánea, la Vice Gran Cancillería organizó un encuentro en torno al Pacto Educativo Global (PEG), instancia que reunió a once académicos de distintas unidades para dialogar sobre el papel de la investigación, la docencia y la vinculación con el medio en la construcción de una sociedad más humana, justa y solidaria.
El Pacto Educativo Global es una invitación impulsada por la Iglesia -primero por el Papa Francisco y posteriormente por el Papa León XIV- para unir esfuerzos en la transformación de la cultura y la sociedad a través de la educación. La iniciativa se articula en diez compromisos y cinco líneas de investigación que buscan orientar el aporte académico hacia los desafíos más urgentes del mundo contemporáneo.
Estas líneas de investigación son: Dignidad y Derechos Humanos; Fraternidad y Cooperación; Paz y Ciudadanía; Tecnología y Ecología Integral; y Cultura y Religiones. Cada una de ellas cuenta con una universidad de referencia encargada de promover la colaboración internacional, impulsar iniciativas conjuntas y favorecer la generación de conocimiento capaz de responder a desafíos complejos desde una perspectiva humanista e integral.
En la Universidad Católica, esta propuesta se ha ido consolidando como una carta de navegación que ilumina la forma en que la institución quiere contribuir al desarrollo de Chile durante la próxima década.
En ese contexto, la jornada permitió reconocer puntos de encuentro entre diversas disciplinas y proyectar acciones conjuntas que fortalezcan el compromiso público de la universidad.
El Pacto Educativo Global es una invitación impulsada por la Iglesia, primero por el Papa Francisco y posteriormente por el Papa León XIV, para unir esfuerzos en la transformación de la cultura y la sociedad a través de la educación.
El aporte de los académicos al Pacto Educativo Global
En el encuentro participaron Oriana Bernasconi (Instituto de Éticas Aplicadas), Pedro Mege (Antropología), Daniel Hurtado (Ingeniería), Patricio Zapata (Derecho), Jorge Baier (Ingeniería), Magdalena Claro (Educación) , Olaya Grau (Trabajo Social), Patricio Bernedo (Historia – Centro de Dialogo por la Paz), Magdalena Amenábar (Teatro), Roberto González (Psicología – Interculturalidad) y Sol Serrano (Historia), quienes aportaron sus diversos puntos de vista sobre la importancia de relevar, difundir y visibilizar el PEG en la UC.
El Vice Gran Canciller UC, Pbro. Osvaldo Fernández de Castro, destacó que los académicos cumplen un rol fundamental en el desarrollo de esta iniciativa, especialmente en aquellas áreas que la Iglesia ha identificado como prioritarias para el bien común.
“El rol que juegan los académicos en el Pacto Educativo Global es importantísimo, porque el Papa Francisco invitó especialmente a las universidades a involucrarse en temas de investigación que son clave para nuestra identidad católica. Los derechos humanos, la paz y el cuidado de la creación son grandes ámbitos donde las universidades católicas pueden realizar un aporte significativo. Queremos que la sociedad avance en estas materias y es la reflexión universitaria la que puede ofrecer el soporte necesario para ese progreso”.
Detalló que “el Pacto Educativo habla de compromisos que queremos asumir entre todos, pero también de líneas de investigación donde la universidad tiene una misión especial. Tenemos muchos académicos trabajando estos temas, pero a veces no se conocen entre ellos. El pacto permite que se encuentren, potencien sus conocimientos y trabajen como un equipo. Además, favorece la creación de redes con académicos de otras universidades y países para impulsar las temáticas que el Papa Francisco y el Papa León XIV nos han encomendado”.
Una mirada interdisciplinaria para abordar los desafíos actuales
Desde el Centro UC para el Diálogo y la Paz, Patricio Bernedo subrayó que la construcción de una cultura democrática y de encuentro constituye uno de los aportes más relevantes que pueden realizar las universidades en el marco del pacto.
“El Pacto Educativo Global, necesariamente para ser bien abordado, tiene que ser un pacto que sea mirado desde distintas disciplinas. Ahí la labor nuestra como académicos es fundamental para identificar qué temas nos interpelan y qué proyectos podemos desarrollar en docencia, investigación y vinculación con la sociedad, tanto a nivel nacional como internacional. Impacta especialmente en ámbitos como el diálogo, la democracia y la construcción de una paz desarmada y desarmante”.
Por su parte, Daniel Hurtado, académico de Ingeniería, explicó cómo las investigaciones desarrolladas desde su área conversan directamente al llamado del PEG de integrar distintos saberes al servicio del bien común.
“La investigación interdisciplinaria responde a ese llamado de juntar varias áreas para poder mejorar el bien común. También trabajamos intensamente en tecnología, innovación y mundo digital. Utilizamos la computación, las matemáticas y la ciencia para mejorar la salud humana, y todo ello constituye una contribución concreta al Pacto Educativo Global y a los desafíos que este plantea para la sociedad”.
Educación y nuevas generaciones
La profesora Magdalena Claro, de la Facultad de Educación, enfatizó la importancia de incorporar las voces de niños, adolescentes y jóvenes en la construcción de soluciones educativas pertinentes. “Yo investigo las temáticas de las nuevas generaciones, sus prácticas digitales y los desafíos que estas presentan para la educación. Esto aporta al pacto porque permite poner la voz de las nuevas generaciones en esta conversación y reflexionar sobre cómo, desde el mundo adulto, la escuela y la universidad, podemos acompañarlas mejor frente a los grandes desafíos sociales y económicos que enfrentamos hoy”.
El encuentro permitió recoger la mirada de los estudiantes. Para Dan Villablanca, estudiante de College en Ciencias Naturales y Matemáticas, esta iniciativa ofrece una forma concreta de integrar el aprendizaje académico con el compromiso social y espiritual que promueve la Universidad Católica. “El Pacto Educativo Global es una forma de vivir la universidad. Es la manera en que hacemos las cosas en la universidad, que nos acerca no solamente a la comunidad, a la sociedad y a nuestros corazones, sino que además nos acerca a una relación más profunda con Dios. También es una manera de vivir de forma más humana la aplicación de nuestros conocimientos y la forma en que nos relacionamos con los demás”
La actividad concluyó con el compromiso de continuar fortaleciendo espacios de encuentro entre académicos de distintas disciplinas, promoviendo nuevas colaboraciones y proyectos que permitan profundizar el trabajo de la Universidad Católica en torno al Pacto Educativo Global.
