13 de Enero de 2026
6 MINUTOS DE LECTURA
La edición 2026 del evento se realizará de forma presencial el 14 de enero en el Centro de Extensión Alameda y será transmitida —de manera liberada— por YouTube, con el objetivo de analizar el impacto de las nuevas herramientas tecnológicas en la enseñanza, el aprendizaje, el liderazgo y la gestión institucional.
Por Felipe Gallet
Preparar una clase, buscar bibliografía o realizar un resumen son tareas en las que puede ayudar la inteligencia artificial, herramienta que ha permeado la docencia y las salas de clases, generando una serie de desafíos.
Con el objetivo de analizar oportunidades, retos y tensiones que emergen a partir de la incorporación de estas tecnologías en los procesos de enseñanza, aprendizaje, liderazgo y gestión institucional, el Summit Internacional de Educación UC 2026 se centrará en los cambios estructurales que la IA genera en los sistemas educativos.
La instancia “Inteligencia Artificial en la Educación. Nuevas fronteras en enseñanza y aprendizaje” reunirá a docentes, académicos, directivos, investigadores y diferentes autoridades.
“La inteligencia artificial abre una enorme oportunidad para transformar los procesos educativos, pero aprovecharla exige acciones conscientes y proactivas. El foco debe estar en cómo lo humano y lo personal orientan esta oportunidad, promoviendo una incorporación de la IA que potencie el pensamiento crítico, la creatividad y el sentido ético, sin profundizar las brechas educativas” – prorrector Francisco Gallegos.
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“La inteligencia artificial abre una enorme oportunidad para transformar los procesos educativos, pero aprovecharla exige acciones conscientes y proactivas. El foco debe estar en cómo lo humano y lo personal orientan esta oportunidad, promoviendo una incorporación de la IA que potencie el pensamiento crítico, la creatividad y el sentido ético, sin profundizar las brechas educativas”, recalca Francisco Gallego, prorrector de Gestión Institucional.
El encuentro cuenta con dos jornadas que se desarrollarán en paralelo: la XV Jornada de Dirección y Liderazgo Escolar y la XXII Jornada de Gestión de Educación Superior.
Ambas instancias serán inauguradas por Hans Van Oostrom, director interino del Centro de Inteligencia Artificial Aplicada (AI²) y profesor de Ingeniería Biomédica en la Universidad de Florida, Estados Unidos con la conferencia “Inventando (y reinventando) la universidad de la IA”.
Además, se presentarán ponencias seleccionadas a través de un proceso académico, en el que investigadores y profesionales postularon experiencias, estudios y prácticas innovadoras para formar parte del programa.
El evento se realizará de manera 100% presencial, tras más de cinco años, este miércoles 14 de enero, entre las 8:15 y las 18:40 horas, en el Centro de Extensión Alameda UC.
Liderar en tiempos de IA
La XV Jornada de Dirección y Liderazgo Escolar reunirá a expertos nacionales e internacionales como Jiafang Lu, Thiago Rached, Ezequiel Molina, Barbara Rogoff y Ernesto Treviño, quienes compartirán investigaciones, experiencias y evidencias en torno al liderazgo educativo, la mejora escolar y el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel de establecimientos y sistemas educativos.
Paulo Volante, coordinador de esta instancia y académico de la Facultad de Educación, destaca la relevancia de poner el foco en el juicio profesional de los líderes educativos en tiempos de inteligencia artificial.
“En el contexto de tiempos de inteligencia artificial, los directores, directoras y líderes, tanto escolares como académicos de educación, se preguntan cuáles son las oportunidades y cuáles son las barreras. Sin embargo, muchos ya están utilizando esta herramienta y están haciendo gestión educativa en base a ella” – Paulo Volante, coordinador Summit 2026 y académico UC.
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“En el contexto de tiempos de inteligencia artificial, los directores, directoras y líderes, tanto escolares como académicos de educación, se preguntan cuáles son las oportunidades y cuáles son las barreras. Sin embargo, muchos ya están utilizando esta herramienta y están haciendo gestión educativa en base a ella. Algunas pueden ayudar a reducir las cargas administrativas, otras a gestionar datos, pero lo interesante es que siempre va a estar la necesidad del juicio profesional de los directivos, con información accesible, con mayor tiempo para la reflexión y con mayor registro del monitoreo constante”, afirma.
También subraya que el uso de la IA no reemplaza la toma de decisiones humanas, sino que exige una reflexión más profunda sobre el rol del liderazgo educativo. “Va a ser necesario decidir y ponderar, y ese juicio profesional de líderes, directores e investigadores nos interesa relevar en esta oportunidad”, agrega.
Desafíos de la educación superior
La XXII Jornada de Gestión de Educación Superior contará con la participación de destacados conferencistas internacionales, entre ellos Mariana Maggio, José Escamilla de los Santos, Eve Shapiro y Dan Levy, quienes abordarán los retos que la inteligencia artificial plantea para la docencia universitaria, la gestión académica, la equidad, el uso de datos y la innovación institucional.
Daniela Véliz, coordinadora del evento y vicedecana de la Facultad de Educación, destaca las interrogantes clave que provoca para los sistemas educativos actuales la inteligencia artificial.
“La inteligencia artificial plantea importantes desafíos para la educación, como la transformación de los procesos de enseñanza en tiempo real, la necesidad de garantizar criterios de equidad y ética en su uso, y la preservación de la dimensión humana en un entorno tecnológico en constante evolución”, explica.
Espacio consolidado de reflexión
El Summit Internacional de Educación UC 2026 se ha posicionado como uno de los principales espacios de reflexión, diálogo e intercambio de experiencias en torno a las problemáticas de la educación en Chile y América Latina.
“El encuentro busca ser un espacio de reflexión, diálogo y transferencia de alto impacto sobre estos desafíos, en coherencia con el compromiso de la UC por ser un agente de transformación positiva de la sociedad”, destaca el prorrector Francisco Gallego.
Si bien las inscripciones presenciales ya se encuentran cerradas, el evento será transmitido de manera gratuita a través del canal de YouTube del Summit Internacional de Educación UC.
Los programas detallados y toda la información actualizada se encuentran disponibles en el sitio web oficial del Summit Internacional de Educación UC 2026.
