5 de Noviembre de 2026
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El Programa Líderes Emergentes UC está dirigido a alumnos de primer y segundo año de la universidad, que buscan desarrollar herramientas y habilidades de liderazgo para generar cambios positivos en su entorno y contribuyan al país. La formación contempla cinco sesiones presenciales en el campus San Joaquín y finalizará con un bootcamp.
Por Stefany Vidal
Cerca de 80 estudiantes de la Universidad Católica fueron seleccionados para participar en la primera versión del Programa Líderes Emergentes UC, una propuesta que busca articular distintas experiencias formativas para impulsar liderazgos con sentido y capacidad de transformar Chile.
La experiencia formativa es coordinada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) y se enmarca en el proyecto Primavera UC, parte del Plan Estratégico UC 2026-2030, impulsado por la Vicerrectoría Académica.
“Los liderazgos, al ser diversos y flexibles, requieren distintas miradas que se complementen y permitan construir progresivamente las herramientas y competencias necesarias para liderar. Esto nos permite asumir desafíos, desarrollar proyectos y transformarnos a nosotros mismos y a nuestra sociedad” – directora de la DAE, Marcela Abarzúa.
“Los liderazgos, al ser diversos y flexibles, requieren distintas miradas que se complementen y permitan construir progresivamente las herramientas y competencias necesarias para liderar. Esto nos permite asumir desafíos, desarrollar proyectos y transformarnos a nosotros mismos y a nuestra sociedad”, dijo la directora de la DAE, Marcela Abarzúa.
La convocatoria está dirigida a estudiantes de primer y segundo año de la universidad. Su formación contempla cinco sesiones presenciales en el campus San Joaquín y finalizará con un bootcamp el sábado 21 de noviembre.
“Es una iniciativa articuladora que crea un ecosistema de oportunidades de formación en liderazgo. Reúne iniciativas con mucha trayectoria en la universidad y también crea nuevas propuestas para responder a necesidades que detectamos, como el liderazgo emergente”, explicó Catalina Ulloa, jefa de Participación y Liderazgo de la DAE.
Más allá de las aulas: formar liderazgos en la universidad
Entre los estudiantes seleccionados está Francisca Hurtado, de primer año de Psicología, quien destacó su motivación por generar cambios y el valor de desarrollar habilidades para contribuir a su entorno.
“La universidad no es solo venir a clases y sacar la carrera, también tiene una parte interdisciplinar de desarrollarse para hacer un cambio” – Francisca Hurtado, estudiante UC.
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“Quiero hacer un cambio y creo que es lo que tiene a la mayoría de nosotros acá. Ser líder también es saber escuchar, comprender y tener las herramientas para ayudar a nuestros compañeros. La universidad no es solo venir a clases y sacar la carrera, también tiene una parte interdisciplinar de desarrollarse para hacer un cambio”, comentó la estudiante.
Por su parte, la consejera superior, Exy Garay, invitó a los estudiantes a aprovechar las oportunidades de participación y formación que ofrece la universidad, más allá de las actividades académicas.
“Participen, ábranse al mundo, dialoguen y háganse parte de lo que tiene nuestra universidad para ofrecerles. Aquí hay un equipo de personas que literalmente se dedica solo a que ustedes puedan desarrollar sus ideas y ver todo lo que tiene la universidad. Si ustedes se centran solo en estudiar, se van a perder un mundo”, señaló la representante estudiantil.
