Más de 800 estudiantes ingresan este año a la UC por vías de Admisión de Equidad y Especial

“Estamos convencidos de que nadie debe quedar fuera cuando hay potencial, esfuerzo y vocación”. Con estas palabras, el rector Juan Carlos de la Llera dio bienvenida a quienes ingresaron este año a la UC a través de vías de Admisión de Equidad y Especial.

Más de 800 estudiantes se matricularon por las diferentes vías que ofrece la universidad, como el Cupo PACE, Cupo Supernumerario BEA, Talento e Inclusión, Admisión Intercultural, Bachillerato Inicia UC, Cupo Mujeres en Ciencias, Cupo Hombres en Salud, entre otros.

El rector expresó a los cerca de 200 asistentes a la ceremonia -realizada a principios de marzo en el auditorio del Complejo Andrónico Luksic Abaroa del campus San Joaquín- la importancia de estas vías y el esfuerzo que la UC ha realizado para mantenerlas y fortalecerlas en los últimos años: “Ustedes encarnan una certeza que para la UC es fundamental: la excelencia y la inclusión forman parte de un mismo proyecto”.

El vicerrector Académico Mario Ponce comentó cómo las distintas vías de admisión ayudan a la UC en su misión de transformar Chile: “Hay más de 800 estudiantes que entraron vía admisión directa o admisión especial. Tenemos artistas destacados, alumnos y alumnas de Talento e Inclusión, tenemos estudiantes de Bachillerato Inicia. La verdad es que, con esto, seguimos complementando esta universidad, porque queremos contar con todas las miradas de Chile para transformar al país”, dice.

Redes y apoyos para un nuevo camino

La instancia, organizada por el área de Admisión Equidad de la Dirección de Admisión y Vinculación Escolar, buscó felicitar y reconocer los logros académicos, junto con fortalecer el sentido de pertenencia de los y las nuevas estudiantes con la UC, además de visibilizar los diversos apoyos institucionales que existen para acompañar las diferentes trayectorias universitarias.

Marcela Abarzúa, directora de Desarrollo Estudiantil, destacó las oportunidades de desarrollo de competencias en temas relacionados con la inserción en la vida universitaria, la participación y liderazgo, y el desarrollo de carrera.

“Cada uno de ustedes no viene solo a recibir algo, viene también a aportar. La universidad se transforma con su presencia, con sus preguntas, con su historia. Aquí formamos profesionales, pero sobre todo personas que aprendan a convivir, a dialogar y a construir en conjunto” – Marcela Abarzúa, directora de Desarrollo Estudiantil.

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“Cada uno de ustedes no viene solo a recibir algo, viene también a aportar. La universidad se transforma con su presencia, con sus preguntas, con su historia. Aquí formamos profesionales, pero sobre todo personas que aprendan a convivir, a dialogar y a construir en conjunto”, dice.

Constanza Antúnez, novata de Arquitectura que ingresó por Admisión Intercultural, valora este tipo de instancias: “Personalmente estaba un poco perdida, necesitaba apoyo para saber dónde estaba cada cosa (…) es todo súper bonito, te hacen sentir que están interesados en tu persona y en que lo pases bien y te sientas más segura”.

Catalina García, que encabeza la Dirección de Aprendizaje y Acompañamiento Académico, presentó las diferentes herramientas orientadas al aprendizaje y al apoyo a las trayectorias académicas, como PACE UC, entre otras iniciativas.

Además, subrayó que “la transición desde la escolaridad a la vida universitaria es parte del aprendizaje y cada estudiante debe tener un rol protagonista en ese proceso (…) lo que queremos lograr es que esa trayectoria académica sea enriquecedora, que la experiencia estudiantil sea extraordinaria, eso es lo que nos motiva”.

Alejandro Hernández, nuevo estudiante de Ingeniería matriculado por la vía Talento e Inclusión, destaca el valor de las iniciativas de inserción: “He venido a todas las actividades que han hecho en la universidad, y ha sido genial”. Sobre el desafío que enfrentará este año y las herramientas que conoció en la ceremonia, agrega: “Lo más importante va a ser saber optimizar el tiempo, porque habrá cosas que me van a costar y voy a necesitar estudiar mucho”.