17 de Agosto de 2026
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La consulta, que se realizará del 17 al 21 de agosto, será el punto de partida para el diseño de “UC es Contigo”, encuesta que busca conocer mejor a los estudiantes y contribuir al desarrollo de una formación más pertinente y significativa.
Por Josefina Lira
Los estudiantes llegan a la sala de clases con mucho más que solo libros en la mochila. Cada alumno y alumna tiene su propia historia, experiencias y características. Conocer mejor esas vivencias puede contribuir a fortalecer la docencia y avanzar hacia una formación más pertinente y significativa.
¿Qué les gustaría a los estudiantes que sus profesores supieran de ellos? Esta es la pregunta que la UC busca responder a través de la Encuesta Cero. La iniciativa es la primera fase de “UC es Contigo”, una encuesta que busca conocer mejor a los estudiantes UC y contribuir al desarrollo de una docencia transformadora.
La Encuesta Cero comenzó este lunes y se podrá responder hasta el 21 de agosto. Las respuestas recogidas serán un insumo para diseñar “UC es Contigo”.
Desarrollada por la Vicerrectoría Académica, esta iniciativa es parte del Plan Estratégico 2026-2030 y del proyecto ¿Quiénes son nuestros estudiantes?, que busca comprender y conocer mejor a los estudiantes UC para fortalecer la docencia y avanzar hacia una formación más pertinente y de calidad.
“Construiremos por primera vez, y junto a los estudiantes, una encuesta en la que incorporaremos preguntas que consideren importante que sus profesores sepan sobre ellos. Si no son de Santiago, si son padres, si trabajan después de clases, etc.”, dice el vicerrector Académico, Mario Ponce.
El vicerrector agrega que lo que compartan los estudiantes ayudará a los profesores a conocer mejor sus realidades, necesidades y formas de aprender, lo que les permitirá fortalecer sus prácticas de enseñanza y construir una relación maestro-estudiante significativa, cercana e insustituible, junto con desplegar su capacidad de inspirar, acompañar y potenciar su talento.
“Detrás de cada estudiante hay mucho más que una historia académica. Hay esfuerzos, intereses, responsabilidades, sueños y experiencias que también forman parte de su manera de aprender. Queremos que nuestros profesores puedan conocer esa dimensión de sus estudiantes, porque cuando entendemos mejor a quienes tenemos delante, también podemos enseñar mejor y generar experiencias de aprendizaje más significativas” – vicerrector Académico, Mario Ponce.
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“Detrás de cada estudiante hay mucho más que una historia académica. Hay esfuerzos, intereses, responsabilidades, sueños y experiencias que también forman parte de su manera de aprender. Queremos que nuestros profesores puedan conocer esa dimensión de sus estudiantes, porque cuando entendemos mejor a quienes tenemos delante, también podemos enseñar mejor y generar experiencias de aprendizaje más significativas”, comenta el vicerrector.
La encuesta está disponible en la página de la Dirección de Asuntos Estudiantiles. Quienes respondan entre el 17 y el 21 de agosto podrán participar en una segunda etapa, que se realizará entre el 31 de agosto y el 4 de septiembre.
